首先请允许我代表四川省教育厅对"2003中西部教育信息化系列论坛"会议的召开表示热烈的祝贺，对教育部科技发展中心为推动西部教育信息化而举办这样的活动表示衷心的感谢。

　　以计算机多媒体和网络技术为代表的现代信息技术的迅速发展和广泛运用，正在促使人类社会发生巨大的变革。教育作为人类社会得以延续和发展的最为重要的社会系统之一，同样在现代信息技术的推动下发生着剧烈的变革。进入20世纪90年代以来，世界各国、各地区都将教育的信息化建设作为社会、经济乃至政治、文化发展的重要战略措施之一，反映了教育信息化对在国际竞争中争取有利地位有着极为重要的作用。党的十五届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建设》提出：大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。要在各级各类学校积极推广计算机及网络教育，在全社会普及信息化知识和技能。提高教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育。党中央关于加快国民经济和社会信息化的重大决策，对教育信息化提出了极好的发展机遇。我们要抓住机遇，不失时机地大力推进教育现代化进程，以信息化带动教育现代化。因此加快全省教育信息化建设的步伐，对实施"科教兴川"战略，实现省委、省政府在实施西部大开发中提出的战略目标有着十分重要的意义。

　　--我省正在为实现教育现代化而努力奋斗。教育的信息化是教育现代化最为鲜明的时代特征，也是当代进行教育现代化建设的重要基础和条件。现代信息技术在教育系统中的广泛运用将为教育的改革和发展提供更多的可能和更为广阔的空间，对教学内容、方式、方法和教育的观念、模式、制度的变革起到巨大的推动作用。要实现教育思想、教育发展水平、教育教学体系、教育条件、教师队伍和教育管理的现代化，就必须加快教育信息化建设的步伐。

　　一、四川省教育信息化的现状

　　近年来，我省在推进全省教育信息化建设方面，已经取得了一定的成绩，主要表现在四个方面：

　　1、 电子科技大学建立了中国教育和科研计算机网西南地区网络中心，我省有50所高校建立了校园网并接入了中国教育和科研计算机网。开发了一批应用系统和信息资源；在校园网上建立了电子邮件服务器和各种基本网络服务器，能够向校内师生提供电子邮件、互联网浏览、文件查询等服务。高校通过内容丰富的网页向全川、全国、全世界宣传学校，师生通过校园网进行全球信息交流，普通台高校招生工作全部实现远程网上录取。四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西南科技大学和四川农业大学经教育部批准开展了现代远程教育的试点工作。

　　2、 中小学信息技术教育有了较快发展。计算机多媒体教学日益广泛，计算机网络教学及应用也呈现出方兴未艾之势。各地已将网络化、信息化纳入事业发展整体目标。据不完全统计，截至2002年底，我省中小学校拥有计算机24万余台，拥有计算机的中小学7600所；建立校园网的中小学230所，建有网络教室的学校4200所；已建成远程卫星地面接收站近2000座。教师计算机培训取得了一定成绩，一批教师开发了具有较高水平的教学课件。以信息技术为核心的现代教育技术的应用与发展，进一步提高了我省中小学教育资源建设的档次，使中小学的育人环境得到进一步改善和优化，促进了学校信息化发展。

　　3、 建立了教育信息化的组织机构。省教育厅、高等院校和部分市州县成立了教育信息化工作的管理机构，配备了必要的计算机等设备。省教育厅于1997年在互联网上建立了四川教育网站，使之成为我们了解世界和世界了解四川教育的一个窗口；1999年建立了厅机关办公大楼的计算机网络，并将进一步建设全省教育电子政务系统。

　　4、 认真开展了抓好互联网有害信息清理工作及网络安全工作。在校园网络文明建设和安全管理上制定了校园网、信息化服务、网站管理等方面的规章制度，特别是加强了对电子公告服务的管理与监控。同时逐级落实管理责任和控制措施，组织开展互联网安全和文明上网的宣传教育活动，引导学生开展健康、文明的网上活动。

　　以上情况表明，我省教育信息化工作虽已具备了一定基础，但从总体上看，仍处在程度不高，发展不快的初创阶段。当前存在的主要问题是：对教育信息化重要性的认识还需进一步提高；投入严重不足；没有覆盖全省的计算机网络，现有的网络建设存在着各自为政、结构不合理、共享程度低等问题；管理法规、制度和信息标准规范缺乏或不完善；校园网建设进展不快；学校计算机配备不足与利用不充分现象并存；网络教学资源库的开发、专业教师队伍建设和学科教师培训有待加强，中小学信息技术教育普及程度有待进一步提高；互联网有害信息清理工作还需加强；教育电子政务建设工作尚未全面开展。我省教育信息化发展水平与发达地区相比存在较大差距。

　　--我们应正视目前存在的困难和问题，从战略的高度充分认识教育信息化的重要性、必要性，增强紧迫感和使命感，立足现实，着眼未来，抓住机遇，增创优势，靠教育信息化来推动全省城乡、地区间教育的均衡发展，实现我省教育发展上的跨越。

　　二、我省教育信息化建设的指导思想、基本原则和总体目标

　　（一）指导思想

　　我省教育信息化建设的指导思想是：认真贯彻"三个代表"重要思想，坚持教育"三个面向"的原则，以现代教育思想和理论为指导，以教育教学模式的改革为关键，以网络和其他信息化基础设施的建设为基础，以网络教育资源的开发应用和人才队伍的培养为重点，紧密结合四川教育发展的实际，不断提高现代信息技术在教育教学和教育管理过程中的应用水平，提高教育教学活动的效益与效率，为全面推进素质教育和实现教育的现代化服务，为实现我省教育发展新跨越繁缛物。

　　（二）基本原则

　　1、 坚持为教育改革发展和教育现代化服务。教育信息化是教育现代化的重要基础和条件，也是教育改革和发展的重要内容。要把教育信息化建设与教育改革发展和教育现代化建设结合起来，在创新教育教学模式上下功夫，以培养适应信息化社会和知识经济时代需要的各类人才。

　　2、 坚持统筹规划，协调发展。教育信息化是一项复杂的系统工程，涉及到教育系统的方方面面相互联系，又相互制约，必须从工作全局和整体需要出发，统筹规划，分工协作，整合资源，坚持教育信息化建设的正确方向，确保教育信息化的各个方面协调发展，形成整体效益和整体优势，防止重复建设，避免浪费。

　　3、 坚持因地制宜，分类指导。全省教育系统推进信息化的工作分为三个层次：一是以计算机多媒体为核心的现代信息技术在学校的普及与运用；二是组织学校上网，利用网上资源；三是开办现代远程教育，提供广泛的学习资源，扩大优质资源的辐射范围，不断满足社会终身教育的需求。

　　4、 坚持高起点规划，分步骤实施。现代信息技术的发展十分快捷，新思想、新观念、新技术、新装备、新应用层出不穷。必须密切注意信息技术发展的动态，在规划时坚持高要求、高标准，力求符合信息技术的发展方向。在实施时要坚持按需推动，分步骤实施。

　　（三）总体目标

　　四川省教育信息化在"十五"期间的总体目标是：高速实用先进的计算机网络基本覆盖全省主要学校和教育机构；信息化教育基本普及，广大教师和中等以上学校的学生能操作计算机和上网；现代信息技术及教育信息资源在教育教学中得到广泛应用；广大教师初步掌握信息化环境下的教育教学规律，形成网上教育教学模式；网上的教育信息资源能够对全社会开放，形成全省终身学习体系的雏形；全省教育电子政务建设达到新的水平。

　　三、近期我省教育信息化建设的几项重要工作

　　近期要抓的工作有六项：

　　一是开展《教育管理信息化标准》推广实施工作。

　　二是做好成都市教育城域网的建设工作。

　　三是做好我省教育系统的电子政务工作。

　　四是切实做好互联网有害信息的清理整治工作。

　　五是积极推进校园信息化建设，完成好我省西部大学校园计算机网络建设工程项目。

　　六是大力推进农村、民族地区现代远程教育工程的实施。

　　同志们，教育信息化建设是一项功在当代，利在千秋的伟大工程，是加快我省教育改革与发展，促进全省经济建设和社会进步的一项崭新的战略性事业，是一项光荣而又艰巨的历史性任务，让我们抓住历史赋予我们这一代教育工作者的契机，开拓进取，锐意创新，为努力实现四川教育信息化和现代化而努力奋斗！

　　　　祝大会圆满成功！

　　　　谢谢大家！